O Dia Internacional da Lembrança das Vítimas do Holocausto (27 de janeiro) foi marcado naescola sede, além de outras iniciativas de sala de aula, com esta exposição patente doPolivalente à Biblioteca, numa reconstrução do percurso penoso de milhões de vítimas judiasaté ao Campo de Concentração …
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Vai bem e recomenda-se! Que o digam os alunos dos Clubes de Música e do Teatretas. Foram,no dia 31 de janeiro, à capital conhecer o Teatro S. Carlos, descontrair nos jardins da FundaçãoGulbenkian e cantar o Natal e as Janeiras à entrada da Biblioteca Nacional.
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“Não era uma vez em qualquer superfície, local ou lugar …”Assim começa a história criada pelo professor e autor Miguel Termentina, que visitou os alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem da Escola Básica e Secundária para mostrar que contar e ilustrar uma história não …
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No dia 14 de dezembro, trinta alunos do 3o ciclo ao Ensino Secundário receberam o Presidente e dois outros membros da Assembleia Municipal Jovem (AMJ), além do Presidente da Junta de Freguesia da Ericeira, a fim de darem testemunhos e conhecerem o processo para o …
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O Conselho reuniu-se no dia 25 de novembro: no Auditório, sete representantes de turmas, sobretudo, do 2º ciclo, com a Coordenadora do projeto, a Vice-Diretora, a representante do pessoal não docente e a professora responsável pelo Repórter Ouriço; «online», dez alunos, a representante da APEEAEE …
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A comunidade escolar pode apreciar o cartaz do aluno André Batalha, do 10.º A, no Polivalente.Convida a um “pensamento crítico, criativo e independente, contribuindo, assim, para a promoção da tolerância e da paz”. É o que se espera com o Dia Mundial da Filosofia, instituído …
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Na semana seguinte a 16 de outubro comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação, mas o mês é rico em datas comemorativas, uma oportunidade para desenvolver atividades de articulação de diferentes áreas: construção de instrumentos musicais com legumes e vegetais, confeção de um creme de legumes …
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A propósito do Dia Mundial da Música e de uma aula do 7oG, pedi aos alunos que aproveitassem 2 minutos para “observarem” a sua voz e dissessem o que dela pensavam. Um dos alunos escreveu os textos que podem ler a seguir. A ele e …
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